關于開展2023屆本科畢業設計（論文）工作的通知

　　各相關教學單位：

　　為進一步規范2023屆本科畢業設計(論文)管理工作，保障畢業設計(論文)質量，根據《南京工程學院本科畢業設計(論文)管理規定》及相關工作計劃安排，現將主要事項通知如下：

　　一、組織領導

　　各教學單位成立本科畢業設計(論文)領導小組，負責本單位畢業設計(論文)工作全過程的組織、管理、監督及指導。應充分考慮疫情防控形勢與需要，提前做好工作安排并加強指導，對可能出現的外部條件變化按照早啟動、早準備、早落實的總體部署，提前做好預案。

　　二、指導教師選任

　　1、指導教師應由中級及以上職稱、實踐經驗豐富的教師擔任。初級職稱教師不得獨立承擔畢業設計(論文)指導任務，但可以與高級職稱教師聯合指導。工科類每名教師指導學生數量不超過8人，文科類不超過10人。

　　鼓勵跨專業、跨學院申報課題，鼓勵數理學院、工程中心等教學單位的教師指導學生完成畢業設計(論文)。

　　鼓勵學院聘請高水平、具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員擔任指導教師。校外指導教師應當從事所指導學生專業高度相關的工作，且具有中級及以上職稱。各教學單位需做好校外指導教師的審核、備案及管理工作，并對其進行畢業設計(論文)指導的相關培訓，確保校外指導教師能勝任畢業設計(論文)指導工作。

　　指導教師一經確定，不得隨意更換。

　　2、團隊課題應提前做好規劃，團隊指導教師總負責人(第一指導教師)應由副高級及以上職稱教師擔任，并在畢業設計(論文)管理系統中進行申報。

　　3、申請在校外進行畢業設計(論文)的學生，需在畢業設計(論文)智能管理系統中填寫《南京工程學院校外單位做畢業設計(論文)申請表》，經分管院長同意后，報教務處備案。學院應為校外進行畢業設計(論文)的學生配備校內指導教師，全程配合指導、監控其畢業設計工作。

　　三、選題工作

　　1、畢業設計(論文)選題必須符合專業培養目標，符合學生在校所學理論知識和實踐技能的實際情況，并具有一定的發展和創新性空間。選題應根據社會經濟、政治、文化和科技發展的需要，制定結合社會實踐、生產、科研、實驗室建設等實際課題。鼓勵與科研院所、企業進行各種形式的合作，鼓勵在工程實際項目、教師科研課題、大學生創新創業訓練項目的基礎上進行延伸與拓展。

　　2、畢業設計課題性質為：A、工程設計;B、應用研究;C、綜合實驗;D、技術(產品)開發;E、軟件開發;F、調查報告;G、理論研究;H、文獻綜述;I、藝術設計;J、其它。

　　3、各教學單位題目總數不少于參加畢業設計(論文)學生總數的 110%，確保一人一題。工科專業中各類基金項目、工程社會實踐、學科專業預研類課題的占比不得低于審定題目總數的 90%，文科專業不得低于 70%。各專業畢業設計(論文)題目年更新率應不少于 80%。

　　4、選題須經教研室集體討論確定，經系(教研室)主任同意，教學單位分管領導審批后向全體學生公布。課題的確定按照“雙向選擇”的原則進行。

　　鼓勵學生自主擬題。學生自行擬定的題目必須經指導教師和教學單位分管領導同意后方可實施。

　　5、畢業設計課題來源為：A、自然科學基金與部、省、市級以上科研課題;B、企、事業單位委托課題;C、院級基金課題;D、工程社會實踐;E、學科專業預研;F、學生自擬。

　　6、為提高畢業設計(論文)的水平和質量、訓練團隊協作能力，鼓勵幾名學生選做一個較大的課題，子課題名稱可以用副標題區分。團隊指導教師成員數為2-5人，學生數為3-6人。

　　四、選題審題、任務書、開題報告工作

　　1、請各單位做好選題審題的組織、任務書下達、開題報告布置等落實工作。

　　2、管理系統中課題選擇模式提供了“盲選”和“指定學生”兩種方式;對已經完成選題工作的教學單位，可以將課題直接使用“指定學生”的方式錄入管理系統。

　　3、畢業設計(論文)題目一旦確定，不能隨意更改。僅對題目進行文字修改、不涉及內容變更的，由學生在系統中申請，經指導老師、教學單位分管領導同意，教務處審核通過后予以修改。由于情況變化，必須變更題目的，須在確定題目2周之內，經指導老師和教學單位同意后，可以變更，并報教務處備案。

　　4、選題審題表、任務書、開題報告、外文翻譯等材料可以錄入系統，或將文檔以附件形式上傳至系統。

　　5、各教學單位必須于下學期第2周(3月5日)之前完成選題及任務書下達工作，下學期第4周(3月19日)之前完成開題報告工作。

　　6、請各相關教學單位做好選題匯總表的匯總、核對與數據備份工作，并整理好選題匯總表紙質稿(分管領導簽字、蓋章)，報送教務處實踐教育科(行政北樓204)。

　　五、過程管理

　　1、軟件平臺。2023屆畢業設計(論文)工作沿用畢業設計(論文)智能管理系統(升級版)進行全程信息化管理，各教學單位應準確分配好系統不同用戶的功能角色，加強對指導教師的培訓和管理，確保各角色較好履行系統功能。教師賬號統一由系統管理員添加、刪除，教學秘書對各賬號進行修改、維護。

　　2、各教學單位根據本單位的實際情況，細化各階段工作的時間節點并通知師生，加強過程監控，明確工作規范及成果要求，及時督促師生完成相應操作，保證畢業設計(論文)工作順利進行。

　　3、指導日志由學生在系統中填報，指導教師進行審核。

　　4、指導教師應認真負責，定期檢查學生畢業論文(設計)進度與質量，認真做好答疑和指導工作，督促學生按時、保質保量完成畢業論文(設計)工作任務，并注重培養學生務實求真、勇于探索的科學態度和刻苦鉆研、團結互助、協調工作的優良作風。

　　5、學生在校外進行畢業設計(論文)要嚴格按照文件規定執行。教學單位應與校外單位簽訂協議，明確雙方職責義務。教學單位要加強對學生的教育和管理，要求學生嚴格遵守所在單位的規章制度，提高安全意識，確保人身安全。學生須接受指導教師對畢業設計情況的檢查和指導，并每周與校內指導教師至少聯系1次，如實匯報畢業設計(論文)進展情況。

　　6、指導教師須對學生進行學術道德和學術誠信教育，引導學生遠離抄襲、雷同、偽造數據、代寫等學術不端現象，提高畢業設計(論文)質量，確保后續畢業設計(論文)檢測順利通過。

　　請各相關教學單位高度重視，精心組織，周密部署，切實做好2023屆本科畢業設計(論文)工作。

　　教務處

　　2022年11月29日